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高三家長:寒假高考生補課,選擇一對一還是班級制?
2019.7.2

文章来源:由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://baijiahao.baidu.com/s?id=1623509813637047281&wfr=spider&for=pc"

高中數學32401-2411:13轉眼高三生活已經過去了半年,還有100多天的時間,考生們也要迎來最重要的考試——高考。寒假的到來,不僅是高三考生高考前最后一次突擊的機會,對于高三家長來說,也是一次考驗,為什麼這么說呢?因為很多高考生在這個寒假涉及到補課的問題,如果補的有效果,那對高考來說就是一次逆襲的機會,如果沒什麼效果,白花錢不說,主要對高考也沒什麼幫助。所以,高三家長注意,到底考生在寒假要怎么補課,選擇什麼樣的補課方式,怎么選擇科目,小編今天就給大家總結一下,收藏自查更方便。首先,把考生的成績分為上等,中上等,中等、中下等、下等五個階段。上等(班級排名前五的考生):這部分考生應該是班級中的優秀生,也就是說這部分的考生基礎知識掌握的應該都很牢固,剩下的100多天,要做的主要是為了高考中一些難的題做準備,所以這類考生在補課的時候可以選擇班級制,就是3——5人的班型補課班,但是這一類考生的家長在孩子補課的時候要注意兩個問題,一個是補課教師的水平,能不能為這一類考生歸納出高考中他們需要攻克的部分,再一個就是班型中的其他水平的考生,盡量成績保持在一個水平線上,不認可能會影響孩子知識的接收或是補不到點兒上。中上等(班級前十五):這一類考生是屬于基礎知識掌握85%,還有一些知識點掌握不太牢靠,所以,這一類考生也是可以選擇3—5人班型的補課班,讓補課老師有側重點的講一些還沒有掌握的知識點。如果孩子數學不好,某寶搜索高中數學妙招。中等(班級前20):這一類考生是既可以選擇3——5人班型也可以選擇一對一,如果是選擇班級制補課,那么可以找同班同學中與孩子成績差不多的考生一起,這樣可以保證補課的進度與知識接收的進度,一對一也可以,會更有針對性的讓孩子掌握一些知識點。中下等:這類考生是一定要選擇一對一補課的,參加班級型補課,就是浪費時間,因為他不會認真聽,萬一再有認識的朋友,整節課就別想好好聽課,光想著下課去哪個網吧打游戲,還有就是這類考生的基礎知識掌握是很不好的,一對一補課的方式可以找出孩子在哪些知識點上還沒掌握,在哪些知識點上掌握的比較薄弱,以此為切入點來提高學習成績。下等:這類考生寒假補課家長一定要注意這個問題,是否是孩子自愿的,就是孩子是不是自己提出想要補課,如果是家長強迫的,那基本上補課也是白補,必須是孩子自己有想要補課想要提高成績這種意識。那么針對這類孩子,就是一對一的補課。以上就是關于孩子寒假補課選擇什麼方式更能有效提高成績的總結,至于寒假補課選擇科目,最好是不要再選擇基礎差,提分慢的科目,比如數學、物理等,因為只剩100多天的時間,選擇能夠短期提分快的科目,比如英語、政治、語文、生物這些科目反而更好,很可能這些成績的提高在高考中就會彌補薄弱科目帶來的不足。最后,各位家長注意,寒假給孩子補課,一定要注意,最多補三科,兩科最好,再多孩子根本無法消化。最后,祝各位即將高考的莘莘學子們在2019年高考中金榜題名!高中數學324最近更新:01-2411:13簡介:越努力,越幸運!加油、加油

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